Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении детей с ОВЗ и инвалидностью

Показатель

Реализация условий

Оборудованные учебные кабинеты

Инфраструктура ДОУ включает следующие функциональные модули:

• Физкультурно-оздоровительный;
• Музыкальный;
• Художественно-творческий;
• Логопедический;
• Поисково-исследовательский;
• Административный;
• Территория и архитектура ДОУ;

В дошкольном учреждении имеется 16 групповых помещений, которые оснащены:

• Детская мебель: столы, стулья, спальные кроватки;
• Магнитные доски, проекторы, экраны;
• Сюжетно-ролевые игровые модули;

Центры детской активности: в соответствии с требованиями ФГОС обеспечивают все виды детской деятельности в которых организуется образовательная деятельность:

• Центр двигательной активности;
• Центр безопасности;
• Центр игры;
• Центр конструирования;
• Центр логики и математики;
• Центр экспериментирования;
• Центр познания и коммуникации;
• Книжный уголок;
• Центр театрализации и музицирования;
• Центр уединения;
• Центр коррекции предназначен для организации совместной деятельности воспитателя и/или специалиста с детьми с ОВЗ, направленный на коррекцию имеющихся у них нарушений
• Центр творчества детей

Игрушки, игры, пособия подобраны в соответствии с возрастными особенностями детей:

Наборы развивающих и дидактических пособий и игрушек, раздаточный материал, энциклопедическая, детская литература, наборы детских конструкторов, иллюстративный материал, материал для изобразительной деятельности (краски, гуашь, карандаши, пастель, мелки, цветная бумага и картон, инструменты и материалы для нетрадиционного рисования, бросовый и природный материал для изготовления поделок).

Оборудование и материалы для детского хозяйственно-бытового труда (стирки, мытья);

Подборки методической литературы, дидактических разработок, иллюстративных материалов;

Документация педагогов (перспективные и календарные планы, рабочая программа, табеля посещаемости и др. документация).

Объекты для проведения практических занятий

Музыкальный зал оснащен:

• Электропианино;
• Музыкальный центр;
• Проектор, экран;
• Детские музыкальныеинструменты:
• металлофоны, шумовой оркестр
• Декорации;
• Различные виды театров (куклы-бибабо, пальчиковые, настольные и др.);
• Ширмы;
• Игрушки, атрибуты, наглядные пособия;
• Стулья для детей;
• Подборки аудио- и видеокассет, дисков с музыкальными произведениями;
• Библиотека методической литературы и пособий, сборники нот.

Два кабинета учителя-логопеда оснащены:

• познавательно-развивающими материалами и игровыми пособиями по различным образовательным областям:
• материалами и оборудованием для индивидуальной коррекционно-развивающей деятельности;
• картотеками материалов для работы учителя-логопеда
• материалами для песочной терапии;
• магнитной диактической доской;
• диагностическими материалами;
• методической, дидактической, справочной и художественной литературой;
• интерактивное логопедическое зеркало (2 шт);
• Интерактивный стол (2 щт);

Изостудия оснащена:

• Интерактивная доска с «Кинект»;
• Магнитные доска для творчества детей
• Наглядные пособия для декоративно-прикладного искусства;
• материалы для изобразительной деятельности (краски, гуашь, карандаши, пастель, мелки, цветная бумага и картон, инструменты и материалы для нетрадиционного рисования, бросовый и природный материал для изготовления поделок).

Центр познавательной и поисково-исследовательской деятельности оснащен:

• Конструкторы «Тико-моделироване»
• Развивающие пособия и игрушки «Куби-Дуби»
• Цифровая лаборатория «Наураша в стране Наурандии»
• Карандаши, измерительные приборы, наглядные пособия для поисково-исследовательской деятельности дошкольников

Библиотека

• Педагогическая, методическая литература;
• Библиотека периодических изданий;
• Авторские программы и технологии;
• Картотеки игр, комплексов утренней гимнастики и гимнастики после сна, прогулок.

Объекты спорта

В детском саду созданы все условия для полноценной двигательной деятельности детей, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей.

1. Спортивный зал оснащен:

физкультурное оборудование: гимнастическая скамейка, мишени разных типов, стойки и планки для прыжков; спортивный инвентарь – мячи для фитбола, мячи, обручи, ленточки, палки гимнастические, скакалки, коврики для занятий, следовые и массажные дорожки и др.

2. Спортивная прогулочная площадка оснащена:

Спортивное оборудование на улице: баскетбольные кольца, лазанки, уличное спортивное оборудование.

Оборудование и инвентарь соответствует правилам охраны жизни и здоровья детей, требованиям гигиены и эстетики, СанПиН. Размеры и конструкции оборудования и пособий отвечают анатомо - физиологическим особенностям детей, их возрасту.

Средства обучения и воспитания

Для всестороннего развития детей в каждой возрастной группе имеются дидактические средства: альбомы, художественная литература, дидактические игры, различные сюжетные игровые наборы и игрушки.

Специально оборудованная развивающая среда создана во всех группах детского сада. Изолированные тематические уголки и зоны: игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная и т.д.

Для формирования математических представлений имеются демонстрационные и раздаточные материалы для обучения счету, количеству, развитию представлений (схемы, плакаты), временных представлений (часы, календари) и пр.

Для конструктивной деятельности: крупный (напольный) и мелкий (настольный) строительные материалы, деревянные, пластмассовые, конструкторы: «Лего» «Тико моделирование», металлические, деревянные и пр.

Для развития речи и речевого общения: наборы книг, картин, развивающие игры, схемы для составления рассказов, ширма, разнообразные виды кукольного театра, аудио- и видеоаппаратура, энциклопедии и пр.

Для развития игровой деятельности: наборы мягкой мебели, игры и игрушки для сюжетно-ролевых игр (с учетом гендерного подхода): («Кухня», «Столовая», «Больница», «Магазин», «Пожарные», «Инспектор ДПС», и др.), для подвижных игр (маски, дополнительный материал), дидактических игр.

Для познавательной деятельности в группах созданы исследовательские уголки, где имеются дидактические пособия и игры, познавательная литература, энциклопедии, карты, схемы.

В ДОО имеются ноутбуки, мультимедийные проекторы, экраны.

Условия охраны здоровья воспитанников

Услуги первичной медико-санитарной помощи воспитанникам оказываются на основании Договора о совместной деятельности по медицинскому обслуживанию детей, посещающих дошкольное образовательное учреждение, заключенного между МБДОУ детский сад № 5 г. Уссурийска Уссурийского городского округа и Краевым государственным бюджетным учреждением здравоохранения «Уссурийская центральная городская больница». В рамках данного договора осуществляется сотрудничество в объединении взаимных усилий и возможностей в организации оказании первичной медико-санитарной помощи детям (получающим дошкольное образование в образовательной организации) в целях реализации ч.3.ст 41 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Оказание первичной медико-санитарной помощи производится в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья (ст.33 ФЗ от 21.11. 2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации»

В детском саду имеется медицинский блок, состоящий из медицинского кабинета, процедурного кабинета.

Медицинский блок оснащен всем необходимым оборудованием, которое соответствует санитарно-гигиеническим требованиям, имеется достаточное количество медикаментов для оказания первой неотложной помощи, здесь же происходит осмотр детей.

В детском саду, с целью охраны здоровья воспитанников проводятся мероприятия по следующим направлениям:

• профилактические осмотры;
• мероприятия с целью адаптации к условиям ДОО для вновь поступивших воспитанников;
• медико-педагогический контроль за физическим развитием воспитанников и уровнем их заболеваемости;
• аспектный анализ санитарно-гигиенического состояния образовательного учреждения;
• контроль за физическим, гигиеническим воспитанием детей,
• закаливающие мероприятий;
• контроль за выполнением санитарных норм и правил,
• профилактическая работа по формированию основ ЗОЖ у всех участников образовательных отношений.

Состояние и содержание территории, здания, помещений соответствует требованиям Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций.

Каждая группа имеет отдельный прогулочный участок.

Отдельный пожарный выход.

С воспитанниками дошкольного возраста организуется образовательная деятельность по физическому развитию 3 раза в неделю (1 на воздухе).

• режим дня для холодного и теплого времени года. В режиме дня отражены все режимные моменты: время приема пищи, прогулок, дневного сна, образовательная деятельность.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Воспитанники детского сада не имеют доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, специально оборудованного компьютерного класса в дошкольном учреждении нет.

Информационная база детского сада:

• выход в Интернет;
• электронная почта;
• официальный сайт образовательной организации.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ воспитанников

Доступ воспитанников к электронным образовательным ресурсам не предусматривается.

В образовательной деятельности используются аудиовизуальные средства (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, развивающие и коррекционные интерактивные игры).

Показатель

Реализация условий

Специально оборудованные учебные кабинеты

В дошкольном учреждении имеется:

· 16 групповых помещений, (13 - общеразвивающей направленности, 3 - логопедические);

· 2 музыкальный зал;

1 спортивный зал;

· 3 кабинет учителя-логопеда;

· 2 медицинский блок;

· 1 методический кабинет;

на территории расположены:

· 16 игровых групповых площадок, 1 спортивная площадка

Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Все групповые помещения, музыкальный зал, спортивный зал. кабинеты учителя-логопеда доступны для использования детьми-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Библиотека, приспособленная для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

не имеется

Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

отсутствуют

Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Кабинеты учителей-логопедов оборудованы набором необходимых для осуществления коррекционно-развивающей деятельности, учебно-методических, наглядных и демонстрационных пособий. В группах имеется необходимое игровое и учебное оборудование.

Учителя-логопеды осуществляет коррекционно-развивающую деятельность с дошкольниками с речевыми нарушениями проводит разноплановую профилактическую работу, направленную на предупреждение речевых нарушений.

Основными формами работы являются: индивидуальные, подгрупповые занятия с детьми; индивидуальные и групповые консультации родителей и педагогов, тренинги.

Кабинет учителя-логопеда оснащен в соответствии со спецификой педагогической деятельности:

—современным интерактивным оборудованием: интерактивные столы, интерактивные зеркала с набором электронных обучающих игр и тренажеров.

—познавательно-развивающими материалами и игровыми пособиями по различным образовательным областям:

— материалами и оборудованием для индивидуальной коррекционно-развивающей деятельности;

— картотеками материалов для работы педагога-психолога и учителя-логопеда

— оборудованием и материалами для песочной терапии;

— диагностическими материалами,

— методической, дидактической, справочной и художественной литературой.

Обеспечение доступа в здание образовательной организации

Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Доступ к кабинетам администрации, методическому и медицинскому кабинетам, туалету обеспечен посредством сопровождающего лица или с помощью родителей (законных представителей).

Вызов сотрудника детского сада по телефону: 8(4234) 26-99-91

Специальные условия охраны здоровья

Услуги первичной медико-санитарной помощи воспитанникам оказываются на основании Договора о совместной деятельности по медицинскому обслуживанию детей, посещающих дошкольное образовательное учреждение, заключенного между МБДОУ детский сад № 5. г. Уссурийска Уссурийского городского округа и Краевым государственным бюджетным учреждением здравоохранения «Уссурийская центральная городская больница». В рамках данного договора осуществляется сотрудничество в объединении взаимных усилий и возможностей в организации оказании первичной медико-санитарной помощи детям (получающим дошкольное образование в образовательной организации) в целях реализации ч.3.ст 41 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Оказание первичной медико-санитарной помощи производится в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья (ст.33 ФЗ от 21.11. 2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации»

В детском саду имеется медицинский блок, состоящий из медицинского кабинета, процедурного кабинета.

Медицинский блок оснащен всем необходимым оборудованием, которое соответствует санитарно-гигиеническим требованиям, имеется достаточное количество медикаментов для оказания первой неотложной помощи, здесь же происходит осмотр детей.

В детском саду, с целью охраны здоровья воспитанников проводятся мероприятия по следующим направлениям:

· профилактические осмотры;

· мероприятия с целью адаптации к условиям ДОО для вновь поступивших воспитанников;

· медико-педагогический контроль за физическим развитием воспитанников и уровнем их заболеваемости;

· аспектный анализ санитарно-гигиенического состояния образовательного учреждения;

· контроль за физическим, гигиеническим воспитанием детей,

· закаливающие мероприятия;

· контроль за выполнением санитарных норм и правил,

· профилактическая работа по формированию основ ЗОЖ у всех участников образовательных отношений.

Состояние и содержание территории, здания, помещений соответствует действующим санитарным требованиям к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций.

Каждая группа имеет отдельный прогулочный участок.

С воспитанниками дошкольного возраста организуется образовательная деятельность по физическому развитию 3 раза в неделю (из них 1 на воздухе). Задачи и содержание образовательной деятельности по физическому развитию детей включены в основную образовательную программу дошкольного образования МБДОУ детский сад № 5.

• режим дня для холодного и теплого времени года. В режиме дня отражены все режимные моменты: время приема пищи, прогулок, дневного сна, образовательная деятельность.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Воспитанники детского сада не имеют доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям.

Информационная база детского сада:

— выход в Интернет;

— электронная почта;

— официальный сайт образовательной организации.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ОВЗ

Доступ воспитанников к электронным образовательным ресурсам не предусматривается.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ отсутствуют.

Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

Общежития (интерната) не имеется.

Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Общежития (интерната) не имеется.

Адаптированная образовательная программа дошкольного образования

Адаптированная образовательная программа формируется при поступлении в ДОО ребенка-инвалида и детей с ограниченными возможностями здоровья на основании заключения ПМПК и письменного согласия родителей (законных представителей).